近日，第三届浙江省黄炎培职业教育奖评选工作各项议程圆满完成，全省共评选出优秀学校奖10所、杰出校长奖15名、杰出教师奖50名、杰出贡献奖3名。我校艺术设计学院许金友老师荣获第三届浙江省黄炎培职业教育“杰出教师奖”。
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据悉，浙江省第三届黄炎培职业教育奖，是由省中华职业教育社、浙江省教育厅、浙江省人力资源和社会保障厅组织开展的，旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国职业教育大会精神，表彰我省职业教育领域中积极弘扬和践行黄炎培职业教育思想、办学特色鲜明、理论研究深入和教研能力突出的学校和个人，激励我省广大职业教育工作者积极奉献职业教育事业，为我省职业教育发展凝聚共识，汇聚力量。
许金友，艺术设计学院副院长兼数字媒体艺术设计专业主任，浙江省第二届高等学校教坛新秀，浙江省高校优秀教师，校优秀班主任、 “三育人”先进个人。获浙江省教学成果奖一等奖、浙江省高校艺术教育科研论文评选一等奖、全国三等奖；浙江省大学生艺术节优秀指导教师奖，中华经典诵写讲大赛优秀指导教师等。设计作品入选第十一届全国美术作品展、全国第二届美术教育教师作品展等国家级、省级展览并获奖。辅导学生参加各类技能竞赛荣获国家级、省级50余项。积极参加企业行业技术服务工作，设计的相关项目获优秀奖，被政府、企事业单位应用推广。
深化教育教学改革，助推高质量发展。他深刻理解职业教育改革的思想并指导实践，从一位刚刚走出大学校园的新老师到专业主任到教学副院长带领团队全面开展教学改革，深化校企合作育人机制，创新“工作室+企业”教学资源体系建设，实施“课程+项目”的多元分层项目教学，推进人才培养模式创新，提升专业品牌建设。艺术设计专业从普通的小专业发展为省重点专业、特色专业、优势专业、央财支持建设专业、教育部骨干专业。实训基地建设发展为浙江省合格实训基地、示范实训基地和教育部生产性实训基地。主持的教学成果《以校企共成长为目标的艺术设计人才培养》获得2016年浙江省教学成果奖一等奖。
潜心教学研究实践，提升教育教学能力。做好一名高职院校的专业教师是他对职业的最初追求，也是他的崇高追求。工作以来，他不断学习提升自己的专业能力，以更好的职业技能武装自己，充分利用课余时间学会各种设计软件，从平面设计到多媒体设计，再到三维设计、影视后期合成等，在学习中不断总结应用，从而在教学中做到了游刃有余，受到了学生的一致好评。近20年的教学经历，胜任了近20多门课程的教学，使自己具备了扎实的专业知识和技能。厚积才能薄发，设计作品入选全国美术界最高规格展览第十一届全国美术作品展和省级美术作品展。同时把自身的学习经验无私传授给学生，并学以致用，胜任职业岗位，以实现他经常说的“给学生一滴水，教师要有一桶水，更要有源头活水”的职业教育理念。
作为高职教育的教师，德技树人是他践行的另一个教育理念，教师除具备扎实的专业知识、职业技能的同时，更重要的是要拥有高尚的师德师风，做到以身作则，爱岗敬业。工作以来他共担任3届班主任、7届工作室导师和3位青年教师导师的工作。所带的班级和青年老师，都投入全部的精力同甘共苦。要求学生做到的事情总是自己先做到，将心比心，用自己的爱心、强烈的责任心感化学生，既是教师也是兄长，实现教学相长。所带学生学有所成，品德优良，深受用人单位的广泛好评，很多已成为成功的企业家和创业者。“培养学生只要花费更多的时间和精力，有些学生才能点石成金，老师就是要付出的”，“拥有无私的爱心、强烈的责任心，才能收获成功的喜悦”，他坚守高职院校的教师是一种综合技能和素质的内在体现，更是一种竞争力。
着力教学团队建设，提高教育教学水平。他经常坦言取得的成绩都是团队努力的结果，他着力校内专任教师和兼职教师两支队伍的团队建设，有效运行基层教学组织，加强精细化管理。邀请教学名师开展“传帮带”教师团队建设，开展讲座、交流、言传身教。组织教师参与各级各类培训，学习先进的高职教育理念，制定教师社会实践活动方案等确保校内专任教师教育教学水平和人才培养质量，充分发挥教师工作的积极性、主动性和创造性，营造积极向上的教学风气，在这种专业氛围熏陶下，团队涌现了一大批教育教学成果，为学校“双高建设”贡献艺术力量。
（艺术设计学院）